IMPORTANT - Élèves à risque, 2e semestre et assiduité au CAVLFO

Bonjour,

Soumission du PEI à l’équipe de la réussite du CAVLFO

Pour soutenir efficacement la réussite des élèves ayant un PEI, le CAVLFO doit avoir accès à leur Plan d'enseignement individualisé (PEI) dès le début du semestre. Nous vous prions de nous transmettre ce document par courriel à reussite@cavlfo.org en format PDF, sans le mot de passe associé, avant le 18 février. Ce soutien sera ainsi aligné avec les services de l’école d’attache, tout en respectant les modalités de l'apprentissage en ligne.

Formulaire à compléter pour les élèves à risque, 2e semestre

L’équipe de la réussite du CAVLFO vous a acheminé, la semaine dernière, un courriel contenant la liste des élèves de votre école actuellement inscrits à un cours en ligne et ne disposant pas d’un PEI. Un lien vers un formulaire personnalisé pour chaque élève y était inclus.

Afin d’assurer un encadrement rigoureux pour l’ensemble des élèves inscrits au CAVLFO, nous vous invitons à compléter ce formulaire pour l'élève qui : 

• est identifié à risque (EAR) et ne bénéficie pas d’un PEI;

• fait l’école à domicile;

• vit une situation exceptionnelle (hospitalisation, maladie chronique, enjeux de santé mentale, programme spécialisé ou sports-études, programme FOCUS, élève hors province, etc.).

L’information reçue par l’entremise du formulaire permettra aux EEL du CAVLFO de mieux connaître les forces et les besoins des élèves et de cibler les stratégies gagnantes. Aussi, l’information partagée permettra à l’équipe de la réussite du CAVLFO de faciliter le monitorage des élèves à risque et d’identifier, au besoin, des stratégies additionnelles à privilégier dans leur accompagnement.

Au besoin, vous trouverez ci-dessous le lien vers le formulaire vierge.

Nous vous prions de bien vouloir compléter le formulaire d’ici le jeudi 18 février 2026.

Progression des élèves et assiduité

Nous vous transmettons les lignes directrices concernant la progression anticipée des élèves dans le cadre d'un cours en ligne. De plus, nous vous partageons une vidéo explicative en lien avec l'onglet « Assiduité d'élèves » qui se retrouve dans les fiches de progrès. À partir de l’onglet « Assiduité des élèves », vous pouvez générer un rapport indiquant la connexion de vos élèves à leur(s) cours en ligne selon la période ciblée.

Il est à noter que les élèves doivent se connecter quotidiennement à leur cours sur la plateforme EAV. Cela leur permet de prendre connaissance des nouvelles et des directives publiées par leur EEL.

Avis

Dans la mesure où vous n’êtes pas la PREL au 2e semestre, nous vous demandons de bien vouloir partager cette information à la personne attitrée. De plus, il est important que ce changement soit bien reflété dans ASPEN. 

Cordialement,

L’équipe du CAVLFO

Table du formateur pour les PREL (semestre 2 - 2025-2026) - Enregistrement et billet de sortie

Bonjour,

Nous vous partageons l’enregistrement de la formation destinée aux PREL intitulée La table du Formateur pour les PREL. Le document des sujets abordés est partagé à titre de référence. Voici les endroits dans la vidéo où débutent chacune des sections de la formation :

Section 1 - Mot de bienvenue et présentations (0:00)

Section 2 - Début de semestre et accès aux cours du CAVLFO via L’EAV des conseils (5:12)

Section 2 - Site web du CAVLFO et les ressources disponibles (16:22)

Section 3 - Quelques éléments à souligner (28:01)

Section 4 - Fiches de progrès (40:50)

Section 5 - Environnement d’apprentissage virtuel (EAV) - Brightspace (49:27)

Section 6 - Difficultés techniques et communication (55:18)

Que vous ayez participé ou non à la formation, nous vous prions de prendre quelques instants pour compléter le billet de sortie afin que nous puissions recueillir vos commentaires et recommandations.

Les fiches de progrès sont accessibles depuis lundi pour les élèves, les PREL, les directions ainsi que les parents, à l’adresse: https://appcentrale.cavlfo.org/. Ce sont les adresses courriel fournies par vos conseils scolaires qui permettront aux élèves et aux PREL d’accéder aux fiches de progrès.

En ce début de semestre, nous vous rappelons que les élèves doivent communiquer avec l’enseignante ou l’enseignant de son cours, habituellement lors d’une rencontre Google Meet (individuelle ou de groupe). Ce premier contact est essentiel au succès de l’élève puisque l’enseignante ou l’enseignant transmet des détails au sujet du fonctionnement et des attentes liées au cours. Nous vous remercions d’assurer la participation de tous vos élèves.

Rappels importants

Nous vous prions de :

• ne pas utiliser le compte des élèves pour accéder à la plateforme Brightspace car ceci fausse les données d’assiduité et affecte négativement les suivis qui s’en suivent;

• consulter régulièrement les fiches de progrès afin de demeurer à jour sur le progrès des élèves dont vous êtes responsables;

• réitérer à vos élèves l’importance de compléter l’ensemble des tâches formatives puisque celles-ci, avec la rétroaction reçue, leur permettront de bien entamer les tâches sommatives. 

 

Au plaisir de collaborer avec vous !

L'équipe du CAVLFO