Accès aux fiches de progrès – suivi essentiel

Bonjour,

Nous espérons que votre semestre se déroule bien !

En consultant les données de connexion des PREL aux fiches de progrès, nous avons constaté que plusieurs n’y ont toujours pas accédé. Actuellement, 820 crédits sont associés à ces non-branchements.

Ces derniers jours, l’équipe du CAVLFO a effectué plusieurs suivis auprès des directions d’école concernant le non-branchement des élèves. Dans de nombreux cas, ce problème aurait dû être détecté et traité plus tôt par les écoles d’attache. Comme vous le savez, un encadrement dès les premiers jours est crucial pour éviter qu’un élève ne devienne à risque. Votre rôle d’accompagnement est donc essentiel.

Grâce aux outils à votre disposition, notamment la fiche de progrès, vous pouvez facilement vérifier la dernière connexion de vos élèves à leurs cours en ligne et leur assiduité sur une période donnée. En cas de lacune, il est important de consulter les échéances liées à la fiche de progrès afin d’évaluer l’évolution académique de vos élèves. Cet outil vous permet d'intervenir de manière proactive et de soutenir efficacement leur apprentissage.

Bien que plusieurs d’entre vous échangent régulièrement avec les EEL, la fiche de progrès demeure le moyen de communication privilégié pour suivre l’évolution des élèves et intervenir efficacement selon leurs besoins. Une communication a également été envoyée aux parents pour les encourager à créer un compte leur donnant accès à cette fiche. En s’appuyant davantage sur cet outil de communication, les EEL pourront consacrer plus de temps à leurs tâches pédagogiques.

Ainsi, nous vous demandons d’accéder régulièrement aux fiches de progrès et d’intervenir auprès des élèves qui ne se connectent pas régulièrement à leurs cours.

Nous vous partageons à nouveau la vidéo expliquant comment créer votre compte afin d’accéder aux fiches de progrès. Nous vous transmettons également une vidéo détaillant comment effectuer une recherche approfondie sur le branchement de vos élèves sur une période donnée.

Merci pour votre collaboration et votre engagement envers la réussite des élèves.

L’équipe du CAVLFO.

Table du formateur pour les PREL (semestre 2 - 2024-2025) - Enregistrement et billet de sortie

 Bonjour,

Nous vous partageons l’enregistrement de la formation destinée aux PREL intitulée La table du Formateur pour les PREL. Le document des sujets abordés est partagé à titre de référence. Voici les endroits dans la vidéo où débutent chacune des sections de la formation :

Section 1 - Mot de bienvenue et présentations (0:00)

Section 2 - NOUVEAUTÉ - Accès aux cours du CAVLFO via L’EAV des conseils (4:24)

Section 2 - Site web du CAVLFO et les ressources disponibles (8:07)

Section 3 - Quelques éléments à souligner (22:17)

Section 4 - Fiches de progrès (38:06)

Section 5 - Environnement d’apprentissage virtuel (EAV) - Brightspace (43:24)

Section 6 - Difficultés techniques et communication (51:33)

Que vous ayez participé ou non à la formation, nous vous prions de prendre quelques instants pour compléter le billet de sortie afin que nous puissions recueillir vos commentaires et recommandations.

Les fiches de progrès sont accessibles pour les élèves et les PREL à l’adresse: https://appcentrale.cavlfo.org/. Ce sont les adresses courriel fournies par vos conseils scolaires qui permettront aux élèves et aux PREL d’accéder aux fiches de progrès.

En ce début de semestre, nous vous rappelons que les élèves doivent communiquer avec l’enseignante ou l’enseignant de son cours, habituellement lors d’une rencontre Google Meet (individuelle ou de groupe). Ce premier contact est essentiel au succès de l’élève puisque l’enseignante ou l’enseignant transmet des détails au sujet du fonctionnement et des attentes liées au cours. Nous vous remercions d’assurer la participation de tous vos élèves.

Rappels importants

Nous vous prions de :

• ne pas utiliser le compte des élèves pour accéder à la plateforme Brightspace car ceci fausse les données d’assiduité et affecte négativement les suivis qui s’en suivent;

• remettre aux élèves l’information requise afin qu’ils ou qu’elles puissent accéder à l’EAV (Brightspace);

• réitérer à vos élèves l’importance de compléter l’ensemble des tâches formatives puisque celles-ci, avec la rétroaction reçue, leur permettront de bien entamer les tâches sommatives. 

 

Au plaisir de collaborer avec vous !

L'équipe du CAVLFO

Progression des élèves et assiduité

Bonjour,

Nous vous transmettons les lignes directrices concernant la progression anticipée des élèves dans le cadre d'un cours en ligne. De plus, nous vous partageons une vidéo explicative en lien avec l'onglet « Assiduité d'élèves » qui se retrouve dans les fiches de progrès. À partir de l’onglet « Assiduité des élèves », vous pouvez générer un rapport indiquant la connexion de vos élèves à leur(s) cours en ligne selon la période ciblée.

Merci !

L'équipe du CAVLFO